-Samen de paastak versieren en nadenken over wat we allemaal willen leren in dit thema.

-Kipjes op bezoek in de klas van juf.

-Samen roereitjes bakken en lekker smullen ervan.

-Schilderen, kleuren, kleven, ordenen van groot naar kleine paaseitjes, van veel en weinig paaseitjes, de kippuzzel maken, magneetpaaseitjes sorteren, met de pincet de paaseitjes in de vakjes leggen, verkleden als kuikentje of konijn in het huisje,  het maken van onze paaszak met verschillende technieken (prikken, stempelen, kleuren , schilderen,...)  Spelen in het grote poppenhuis met de konijnpoppetjes , .. 

 Wanneer juf Hadewych bij ons is komt ze ons ook helpen om te leren ons evenwicht te houden op de loopfiets, te trappen met de fiets met zijwielen om daarna te fietsen zonder zijwielen.  Hierbij een aantal sfeerfoto's van het fietsen op de speelplaats. 

De kleuters leerden gedurende 2 weken bij over gezonde voeding. We proefden van groenten en fruit, we konden voelen aan fruit en groenten zonder het te zien in de voelbak en we konden ook ruiken aan groenten en fruit.  We mochten ook ons eigen appelsien persen en dan lekker klinken op een vers en gezond glaasje appelsiensap. Het samen ontbijten met juf Hadewych vonden de kleuters ook heel fijn. We luisterden naar verhaaltjes van Jules en leerden een liedje over gezond fruit. De kleuters kregen ook allemaal een medaille met een lachend gezichtje en 2 dikke duimen voor het proeven, ruiken en smaken van al het lekkers in de klas.  Marie-Lou had ook nog het grote nieuws dat haar kleine broer Matthéo geboren was. Daarnaast vierden we nog de verjaardag van Lucie en Marie-Lou. En als slot voor de vakantie was het een heus carnavalsfeest in de klas en de turnzaal. 

In dit thema leerden we heel wat bij over klein, grote, grootste beer / stoel/ bord / bed ....

We stempelden de krullen van goudlokje, kleurden de beren op kleurencode, kleefden de puzzelstukjes op de juiste plaats van de tekening van goudlokje en de beren, ...

Ook in de turnles hebben we met onze eigen knuffelbeer oefeningen gedaan.  Maar wat wel heel raar was dat toen we terug in de klas waren alle knuffelberen verstopt waren we moesten alle beren gaan zoeken. Dat was pas een grote zoektocht en we hebben ze allemaal gevonden. We maakten ook met alle klassen samen berensoep en keken ook naar het filmpje van 3 kinderen die het verhaal van 'goudhaartje" naspeelden.  Wat waren de kleuters toen muisstil... 

In ons poppenhuis hadden we dan ook 3 verschillende stoelen een kleedje voor goudlokje en berenkronen voor de beren. In ons kleine poppenhuisje konden de kleuters spelen met goudlokje en de beren. Aan ons velcrobord maakten de kleuters de puzzelberen in de juiste kleuren. 

We knutselden een mooie berenkroon en toverden ons op de laatste dag om tot echte beren.  (Hier hebben de kleuters naartoe uitgekeken.) Zelf Jules de klaspop had een berenkroon.

We hebben het thema ook afgesloten met echte berenpap. En de kleuters mochten tellen en er 3berenkoekjes opleggen.